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    2021年学前教育心理学卷6

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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    试题序号

    幼儿园教育活动评价的主要方面有( )

    • A、学生活动、教师教学过程、教育活动指导、幼儿园的材料与设备、幼儿园的自然环境
    • B、教师-学生关系、教育活动过程、教育活动的指导、幼儿园的材料与设备、幼儿园的自然环境
    • C、学生活动、教师教育活动、幼儿园的设备条件、幼儿园的自然环境
    • D、学生活动、教师教育活动、幼儿园的心理氛围、幼儿园的设备条件、幼儿园的自然环境
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    构成师幼互动的外显行为因素有( )

    • A、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型
    • B、师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型
    • C、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所
    • D、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型

    简述操作学习的特点。

    我国心理学家冯忠良认为,技能形成一般经过以下几个阶段( )

    • A、动作的准备、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
    • B、动作的准备、动作的定向、动作的模仿和动作的熟练
    • C、动作的定向、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
    • D、动作的观察、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练

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